一、个人简介
张颖(1989—),女,汉族,湖南澧县人,文学博士,现为星空网页版登录入口副教授,比较文学与世界文学教研室,研究方向:符号学、叙述学、中外文学关系。四川大学符号学-传媒学研究所特约研究员。
电子邮箱:zhangyingellen@snnu.edu.cn
二、学习和工作经历
2006年9月-2010年6月,在西安外国语大学中星空网页版登录入口学习,获文学学士学位。
2010年9月-2012年6月,在四川大学文学与新闻学院比较文学与世界文学专业学习,获提前攻博资格。
2012年9月- 2015年6月,在四川大学文学与新闻学院学习,获比较文学与世界文学专业博士学位。
2015年6月-至今,在星空网页版登录入口任教。
2020年12月,晋升副教授。
三、主要科研成果
(一)论文
1.《论文艺中准不可能世界的受众接受问题》,《符号与传媒》,2023年第1期;
2.《汉字与“互文性”——克里斯蒂娃后结构主义理论的中国维度》,《天津社会科学》2019年第2期 ,独立作者,被收入专著《中学西话》,北京大学出版社,2020年;
3.《被争夺的意义权力——论符号学视域下解释的“正确标准”问题》,《当代文坛》,2019年第1期;
4.《实践的主体与主体的实践:茱莉亚·克里斯蒂娃论毛泽东的实践论》,《文艺理论与批评》,2019年第2期;
5.《论克里斯蒂娃“符义分析”对乔姆斯基转换生成语法的批判性接受》,《符号与传媒》2019年秋季号;
6.《探寻另一种逻辑:论克里斯蒂娃切入中国经验的路径》,《学术界》2017年第6期;
7.《命名时段》,《外国文学》2017年第2期;
8.《论张东荪的中国式逻辑对克里斯蒂娃性别差异观的影响》,《当代文坛》2017年第3期;
9.《阅读中国:论克里斯蒂娃<中国妇女>的文本张力》,《上海大学学报》(社会科学版)2016年第2期;
10.《克里斯蒂娃对马克思主义政治经济学的符号学解读》,《符号与传媒》,2016年第2期;
11.《符号系统的主体与他者:论本维尼斯特对克里斯蒂娃的影响》,《华中师范大学学报》(人文社科版),2014第6期.人大复印资料《文艺理论》2015年第1期全文转载;
12.《“符号心理分析”:建构一种新的符号意指形式》,《当代文坛》,2014年第3期;
13.《梦叙述与意义的传达》,《河南师范大学学报》(哲学社会科学版),2014年第2期。
(二)项目
1.主持陕西省社会科学基金项目“结构-后结构主义‘文本’概念的本土化及当代效应研究”(在研);
2.主持并完成国家社科基金青年项目“20世纪六七十年代结构-后结构主义运动中的克里斯蒂娃研究”,评价等级为良好;
3.主持并完成2019年度陕西师范大学课堂教学模式创新研究重点项目《<西方文学>课程的混合式教学模式与策略研究》;
4.参与国家社科基金重大项目“当今中国文化现状与发展的符号学研究”;
5.参与国家社科基金重大项目“20世纪西方文论中的中国问题研究”;
6.参与国家社科基金青年项目“文艺符号学的现象学基础研究”;
7. 参与教育部产学合作协同育人项目“‘新文科’视域下《西方文学》课程的混合式教学模式与策略研究”。
(三)著作
1. 参编外国语言文学学科研究生核心课程教材《外国文学理论》,撰写“从结构主义到后结构主义”一章,上海外语教育出版社,2024年4月;
2. 专著《茱莉亚·克里斯蒂娃的“符义分析”思想研究》,四川大学出版社,2021年8月;
3. 译著《诗性语言的革命》,茱莉亚·克里斯蒂娃【法】,张颖、王小姣译,四川大学出版社,2016年。
(四)主要获奖情况
1. 2015年12月, 荣获陕西师范大学“优秀实习带队教师”称号;
2. 2018年5月,荣获星空网页版登录入口“青年英才支持计划”资助;
3. 2018年12月, 荣获陕西师范大学青年教师教学比赛文科组一等奖;
4. 2021年9月,荣获陕西师范大学2020-2021年度教学质量优秀奖;
5. 2024年6月,荣获陕西师范大学第七届“红烛杯”教师教学创新大赛文科组一等奖。